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我们大约在孩子一岁多的时候，就取消了家里的电视，再没有交过有线电视费。我和妻子注意到，电视太吸引孩子的注意力，一开机，不管什么节目，他就会直愣愣地盯着屏幕，毫无选择地接受强烈的视觉刺激。虽然电视里包含很多信息，但不是由人的好奇心主动选择的，也是不是他这个年龄所能理解的，只是从外部灌输给他，会造成大脑长时间的被动状态。接受知识多的人不一定就聪明，人要成为主体时知识才有意义。当然，我们也会选择性地播放一些动画片、故事片、美术片、音乐片、舞蹈片，内容一般都是文艺精品，时间也有限，我们相信这会利大于弊。播放什么内容，大都由他妈妈选择。
去朋友家做客，或者住宾馆里，当然还能看到电视，偶尔看一下没有关系，人不必生活在真空里。因为家里有电视机，也用来放一些片子，因此还不存在明显的区别。当有一天他能够区分时，我们会让他相信，我家看到的内容比人家电视里更有意思。即使以后恢复电视，也会形成一些规则予以限制。我妻子小时，她父亲就成功地说服她，一般的电视节目是给傻瓜看的，因此她小时也不看，虽然也有点好奇。
跟孩子在一起当然是需要时间和精力的，这是人生的一部分，无法拒绝，也给人带来快乐和启迪。花更多的钱倒没觉得，至少还省了每月的闭路电视费。幼儿园回来之前，他要在园里再玩半个多小时，只有陪他。晚上在家里也需要陪，看图书讲故事，他玩积木、拼图、拼模型，有时也需要帮助。现在感觉他能够自己独自玩的时间越来越长了，只有玩出点新花样后才叫我们去看，拍照留念。周末争取每天上一次喻家山，跑上跑下运动量较大，有时还不走大路，走陡峭的小路，有时我们一家爬到房顶平台上，席地午餐。山上有四季变化的花草树木，虫子蜥蜴，石头房子，捡根棍子能比划，拾块石头能投掷。有时能看到远方的高速火车，天上的飞机，路上遇到不同的人。瞎逛就很好，刺激量大，精神爽快，一说上山就来劲。坚持自己走上去走回来，回家就能获得平时没有的小块糖果或甜点作为奖励。
总是来说，孩子有什么兴趣都顺着他来。他想自己动手吃饭，自己穿袜子、穿鞋、穿衣服，都让他去试，要在厨房捣乱，只要没大破坏，不伤自己，也尽量由他。只是有些东西太容易得到快感，就要限制，譬如吃糖，譬如刺激性、消费性娱乐。他曾经看某些动画时太上瘾，我们很决绝地中止了。看绘本是很好，家里买了不少这样的书，只要他愿意就给他看，给他讲。相信他会被书上的内容吸引，越来越有兴趣，产生识字读书的动力，直到有一天再不需要我们给他讲了，甚至会反过来讲给我们听。有时烦的是睡觉时间了，他还坚持要看画本或玩拼图，早上起不来。
一些水墨动画，美术性比较强，我们比较看好。鼹鼠的故事、猫和老鼠、唐老鸭等等在半年前一度上瘾，成天大哭大闹，梦里也吵，我们硬是让他戒了，慢慢把兴趣转到别的方面来。以后会试试再给他看，但每天只能放一集。看画本的话上瘾没有关系，只是不要被那些被动接受的动画片吸引。
家里从来没买过电动玩具，当然朋友偶尔送的也并不拒绝。自己买的都是积木、拼图之类，最早是从拼泡沫地板上的图形、码大小不同的圈圈开始。大多是网上买了送来的，至今还没有吵过要买这个那个，倒是每每满足于妈妈又给他买了好东西。因为这些玩具刺激性较小，需要孩子更多的主动性，从简单到复杂，花样不断翻新，他自己就会有兴趣。他三岁时很很快完成120片的拼图，四岁时能独立完成300片的拼图。我们也会给点小奖励放大他的成就感。
我孩子平时似乎比其他孩子更文静，甚至比很多女生都文静，很多女生喜欢和他玩，理由就是他不打人，尽管他运动能力在同龄孩子里相当有优势。
我们以为，电动玩具、影视刺激都是消费性的，太容易太直接给予孩子满足，它是以成人的智力不断变换花样来吸引孩子注意力，却并不会给孩子循序渐进的启迪和引导。孩子只是需求者、欲望者、等待者、被给予者，久而久之会像吸毒一样成瘾，或者像被饲养的宠物一样懒惰，自然丧失了主动能力，难以集中注意力去做一件事来获得成就感。再大一点可能更会沉迷于电子游戏里不能自拔，这是我们最忧虑的。
我们平时的生活方式的确比较另类，最明显的是孩子穿得比别人少，再就是零食吃的少。一方面，我们希望环境会有更多的宽容、理解和共鸣，另一方面，我们需要培养孩子的自信心和自制力。将来有可能会遇到与同龄人有差异的问题，对其他同学热心的话题缺乏了解，但我们争取在此之前让他有更多自己的兴趣，并且能给其他同学带来乐趣，尽可能减少失落感。而且，到时候做一些必要的妥协也不迟。对那些看太多电视的小朋友，我们建议逐步减少，并且加强选择，最大程度地避免有害方式的影响。
大人看电视也容易沉迷于其中，其实越看越空虚，尤其是被一些无聊的连续剧拽着，事后想起来很不光彩，因为绝大多数节目都很弱智。真有好节目，可从其他渠道欣赏。看新闻有网络就够了。有一次跟做电视节目的人表示歉疚说，我已经不看电视了。他们大笑说，你才不看电视啊！我们自从进电视台后就家里就没电视了。顿时觉得自己觉悟太晚了！
主要是吃饭时播半个小时。当然也有不利，有点影响吃饭的注意力。其它如音乐演奏的视频可以连播两个小时也没关系，反正他自己也在玩自己的，主要是听。让他上瘾的那些动画片，近半年来基本没有播过。有时坚持要看某一种动物，或者火车、飞机、坦克，听一支歌的演唱，网上探索来满足他一下。
就是不给他看，生气就生气，孩子的注意力可以慢慢引开的。一旦大人有决心，两三岁的孩子当然一个星期就扭过来。
说服孩子不干什么，当然最重要的是让他在做别的应当做的事情上获得成就感和快乐感。这当然也有转移注意力的问题，具体方式因人而异。大人首先要有积极的生活方式，如果自己沉迷于消费性娱乐里不可自拔，家庭没有一种文化的氛围，要让孩子有健康的生活方式就比较难了。大人不看书，却要求孩子看书，要不没有底气，要不就靠霸道。
近两年我们家就没电视了，只是偶尔做客的时候，回老家的时候看一看。晚上家里我们都在用电脑或者看书，他玩自己的，有时需要妈妈一起玩。不去幼儿园时，每天争取上一次山或者一起校园散步。假期会争取外出度假，上个暑期就在神农架住了三个多星期。多年前和朋友去神农架，他五岁女儿玩一天不累，且一直跑在大人前面，非常惊讶，没有想到我两岁半的儿子也能做到，玩一整天不要抱，最后一段路实在没时间走到底，他不干，还大哭一场。
以后用电脑和网络当然是常用的工具，因此我们需要在他独立生活之前，养成良好生活习惯，并从中获得乐趣。如果他有了积极的生活状态，就会有更强的自制力和主动性，具备自己选择目标的能力，那时再进行引导就比较容易。
